爱的负效应──对培养子女独立生活能力的思考


 

  上海人民广播电台开设了《中学生热线电话》节目后,有相当一部分中学生来电抱怨父母不理解、不尊重他们。

  我也曾对121名中学生作过一次问卷调查,他们对其中"遇到烦恼,你喜欢同谁谈心里话"的回答是:父母,9人;老师,2人;知心朋友,101人;信得过的亲人,9人。

  看来,随着少男少女自我意识的增强和闭锁心理的出现,他们更多地愿意将心中的秘密对知心的同龄伙伴倾吐。对此,父母们也抱怨他们与子女之间似乎有一堵无形的墙,隔断了彼此间心灵上的沟通。

  那么,如何来拆除这堵无形的墙呢?本文试从父母的角度作一点思考。 百依百顺带来的后果 现在大多数当父母的,宁可自己省吃俭用,也要千方百计确保子女们高消费的需要。然而子女们的高消费和超前消费,对于他们的今天和未来,却又未必是幸福的。

  我有个小邻居,念初一。他从来不喝白开水,冬天喝热饮(麦乳精、柠檬汁等),夏天喝冷饮(汽水、橙汁等)。他那当"保姆"的母亲告诉我,去年夏天光饮料,花在宝贝儿子身上的就有120多元。

  有个个体户的女儿,身上的衣服一天换一种式样,一个多月不重样。这可把班里的女生羡慕死了。有些经济条件不怎么好的学生,也吵着要父母今天买这件,明天买那件,不答应就发脾气,不吃饭,不做作业。父母怕委屈了自己的心肝宝贝,只得硬着头皮"超前消费"。 父母对子女过度的溺爱,必然使孩子不爱劳动,不会劳动,不珍惜劳动成果。看不起劳动人民。这是当代青少年中一个较为突出的问题。 有许多典型例子能说明这一点。有一个小学生,五年级了,还不会剥熟鸡蛋。有一个初中生,讨厌劳动,宁愿出钱雇同学替他做值日生。有个住宿的高中生,从没洗过一块手绢,盖的被子缝有四层被面,半个月拆一条,母亲定期来龋一个能有机会出国深造的大学生,由于害怕离开父母难以生活,竟放弃出国留学。

  父母对孩子在物质上百依百顺,只会培养出懒汉。而少年走上犯罪道路,往往第一步就是从"超前消费"开始的。"四二一综合征"的出现,很容易导致未来的一代丧失其独立生活的能力,丧失人的某些基本品质。 现在有些国家对下一代实施家庭、学校、政府三者配合的"怎样用钱"的教育,不让子女过分依赖父母,只知坐享其成。

  在美国,许多父母常把给小孩零用钱当做是从事家务劳动的报酬。不少高中、大学生在假期中打工,自己赚学费,一些学生更是半工半读。如自己挣来的钱不够,须向父母要学费或旅费时,还要写下借据。

  法国儿童研究所的调查表明,在法国某地52%的孩子把自己的零花钱全部存起来,24%的孩子花掉一半。1983年法国某工商信贷银行给13~18岁的孩子开储蓄户头,一年内便接受了25000个储户,银行职员们在同这些小顾客打交道时惊奇地发现,他们对自己的收支计算得非常精确。

  在日本有人提倡搞"荒岛教育",并已做了一些试验,就是把一二十个小学五年级至高中三年级的学生,送到一个荒无人烟的小岛上去,让他们独立生活九天。岛上无人居住,也没有现成的道路。少年们上岛后,自己搭起帐篷住宿,自己准备炊具煮食,甚至自己利用海水来制盐。经过九天的这种锻炼,不少过去不爱劳动的少年变得愿意劳动,懂得珍惜财物,学会了吃苦,性格坚强了。精神面貌起了很大变化。

  这些培养孩子独立生活能力的教育,也许对我们的父母有所启迪。